Técnica Gratis Para Comprender Lo Que Lee

Técnica gratis para comprender lo que lee. La educación estudiantil no es tan buena como en otros tiempos y más porque no había nada que interrumpa dicha enseñanza. Al menos en esos tiempos solo había lo que se tenía a la mano.

Todos sabemos que la forma de aprender era por medio de la lectura, sin dejar de lado uno que otro castigo que los profesores aplicaban cuando un alumno no aprendía. En la actualidad ya no hay esa exigencia.

Lo que hay es lo que llama la atención como es la tecnología y con eso, se desvían con facilidad de su deber de aprender, pero esto no es porque el alumno no quisiera, es porque no ve lo interesante en lo que ve.

Técnica gratis para poder leer

En el mayor caso se da porque a casi nadie le gusta leer y en la verdad, no lo hacen porque no saben cómo hacerlo y para evitarse cansancio, mejor cogen su teléfono celular y entran en las redes sociales.

Con esto, ¿Se han dado cuenta cuánto tiempo pasan leyendo los mensajes? Tomen en cuenta que son muchas horas, ¿No se cansan? No, ¿Por qué? Porque todo lo que ven ahí está en forma de imágenes y su cerebro no lo procesa como libro.

En el libro está en blanco todo, ¿Se acuerdan cuando de muy niños nos daban libros, que tenían? Todo está en imágenes a colores y muy pocas letras, porque así la mente se distrae con facilidad.

Por eso es que en la actualidad, todas las personas que entran en las redes sociales se quedan, son pocas las que logran salir. Ahora, para evitar esto hay que enseñar a los niños a leer, incluso puede hacerlo un adulto ya que es muy sencillo.

Cuando encuentra resistencia por la lectura, ya sea de su parte o de sus hijos (recuerde que para estudiar y aprender deben leer) lo mejor es aprender a leer. Esto es algo que me hicieron hacer en un curso de lectura (Costó 1245 dólares).

Hubo un momento en que ya no subía mi velocidad en lectura, esto porque no comprendía a la misma velocidad que leía, por esto reclamé que algo estaba pasando y por tal me cambiaron de profesora.

Cómo entienden los auditivos?

Esta señora se dio cuenta que mi retención, era más por lo que escuchaba en mi interior mental cuando veía las palabras, por esto me recomendó que hiciera una técnica que se trata de leer un párrafo de 100 palabras puede ser más o menos.

Esto es para empezar ya que después se aumenta a capítulos. Una vez que lee lo debe hacer a velocidad, no importa si no entiende porque lo que si debe hacer es leer palabra por palabra sin saltarse nada, rápido.

Después de unos segundos, vuelve a leer pero más lento, no tanto pero lea y para culminar lo vuelve hacer pero más lento de lo que sabe hacer cuando lee. Espera unos segundos y piense sobre lo que leyó.

A la primera leída no queda nada, a la segunda queda el título y una que otra palabra incluso puede ver como imagen pero no distinguirlas. A la tercera vez que lea y lento, se dará cuenta que ha quedado un resumen de lo que leyó.

Si lo realiza constantemente se va a dar cuenta que va entendiendo lo que lee, no quiere decir que va a repetir como grabadora lo que leyó, eso no es comprender, comprender es captar el mensaje de lo que ha leído.

Esta técnica la utilicé por algún tiempo hasta que sin darme cuenta, ya no tenía que hacerlo. Ahora no necesito repasar lo que leo, porque comprendo rápido. Esto es muy útil cuando se está en estudios incluso de universidad.

Me gusta leer aunque antes ni de broma pero todo cambió, a raíz que empecé a comprender lo que leía, por esta razón es que doy esta técnica gratis para comprender lo que lee. Es muy buena y sencilla.

Técnica gratis para entender la lectura

El desinterés por la lectura puede tener varias causas, tanto en jóvenes como en adultos. Si el material de lectura no despierta curiosidad o no se conecta con los intereses personales, es difícil mantener la motivación para leer.

Vivimos en una era llena de distracciones digitales y audiovisuales que pueden competir con la lectura. La inmediatez de la televisión, las redes sociales o los videojuegos puede hacer que la lectura parezca menos atractiva.

Si el texto es complejo o difícil de entender, puede generar frustración y desmotivación. Obligaciones escolares o lecturas forzadas pueden dejar una impresión negativa, haciendo que la lectura se asocie con algo tedioso en lugar de placentero.

La lectura es un hábito que se fortalece con la práctica. Si no se lee con regularidad, es fácil perder la fluidez y el interés. Cuando la mente está ocupada con preocupaciones, puede ser difícil concentrarse en la lectura.

En la vida adulta, las responsabilidades diarias pueden dejar poco tiempo o energía para la lectura. Algunas personas prefieren aprender o entretenerse a través de medios visuales o auditivos, como videos o podcasts, en lugar de leer.

Recuperar el interés por la lectura puede requerir encontrar material que realmente te apasione, crear un ambiente propicio, y quizás empezar con textos más cortos o ligeros para ir retomando el hábito de manera gradual.

La falta de comprensión al leer es una de las principales razones por las que muchas personas se desmotivan y pierden el interés en la lectura. Aquí te explico algunos factores que contribuyen a la dificultad de comprensión y cómo pueden afectar la experiencia de lectura:

Razones por la que una persona no lee

Cuando un texto contiene muchas palabras que el lector no conoce, puede ser difícil seguir el hilo de la narración o entender el argumento. Esto provoca interrupciones constantes mientras se busca el significado de las palabras, lo que puede llevar a la frustración.

Ampliar el vocabulario es fundamental. Usar un diccionario o una aplicación para buscar palabras desconocidas puede ser útil, pero es importante encontrar un equilibrio para no interrumpir demasiado la fluidez de la lectura.

Algunos textos, especialmente los académicos o literarios, pueden tener una estructura complicada, con oraciones largas, uso frecuente de subordinadas, o un estilo narrativo no lineal. Esto puede hacer que sea difícil seguir la lógica del texto o mantener la concentración.

Practicar la lectura de textos con estructuras más complejas gradualmente puede ayudar. También, releer párrafos o secciones puede ser útil para desentrañar la estructura y comprender mejor el contenido.

La comprensión de un texto depende a menudo del conocimiento previo del lector sobre el tema. Sin un contexto adecuado, puede ser difícil interpretar correctamente la información, lo que puede llevar a malentendidos o a perder el interés.

Leer material introductorio o de fondo sobre el tema antes de abordar textos más complejos puede ser útil. Esto proporciona una base que facilita la comprensión del texto principal.

La capacidad de concentración juega un papel crucial en la comprensión lectora. Si la mente se distrae fácilmente, es difícil captar y retener la información, lo que reduce la comprensión.

Crear un ambiente de lectura libre de distracciones y practicar técnicas de concentración, como la lectura en intervalos cortos con descansos, puede mejorar la atención y, por ende, la comprensión.

Técnica gratis para problemas de Fluidez Lectora

La fluidez lectora se refiere a la capacidad de leer un texto de manera precisa, rápida y con la entonación adecuada. Si se lee demasiado despacio o con muchas pausas, la comprensión se ve afectada porque es difícil mantener en mente las ideas clave del texto.

La práctica regular de la lectura, empezando por textos más sencillos y aumentando gradualmente la dificultad, puede ayudar a mejorar la fluidez. Cuando el tema no resuena con el lector o no despierta su curiosidad, es difícil mantener la motivación para profundizar en el texto y comprenderlo plenamente.

La falta de conexión emocional puede llevar a una lectura superficial. Encontrar textos que se alineen con los intereses personales del lector puede ayudar a mejorar la conexión emocional y el compromiso, lo que a su vez facilita una mejor comprensión.

Factores como la ansiedad, la depresión, o ciertos trastornos de aprendizaje pueden afectar la capacidad de concentración y comprensión. Estos problemas pueden hacer que la lectura sea más desafiante de lo habitual.

Identificar y abordar estos problemas con la ayuda de estrategias de manejo emocional, técnicas de relajación, o apoyo especializado, puede ser crucial para mejorar la comprensión lectora.

No contar con estrategias de lectura adecuadas, como la capacidad de resumir, identificar ideas principales, o hacer inferencias, puede dificultar la comprensión de textos más complejos. Aprender y practicar técnicas de lectura activa, como subrayar, tomar notas, y formular preguntas sobre el texto, puede mejorar significativamente la comprensión.

La falta de comprensión como superar

Leer sin comprender puede ser una experiencia frustrante, que lleva a evitar la lectura en el futuro. Cuando no se entiende un texto, es fácil perder el interés en la lectura en general. La falta de progreso en la comprensión puede desmotivar al lector, especialmente si siente que no mejora con el tiempo.

Superar estas barreras requiere paciencia y práctica, pero con el tiempo, la comprensión lectora puede mejorar considerablemente, lo que a su vez puede hacer que la lectura se vuelva más placentera y enriquecedora.

Elegir lecturas que sean desafiantes pero accesibles y que coincidan con los intereses personales puede ser una forma efectiva de mantener la motivación mientras se desarrolla esta habilidad.

Jiddu Krishnamurti, aunque no se centró específicamente en la lectura como un tema principal, habló extensamente sobre la importancia de la percepción directa, la observación sin prejuicios y la comprensión profunda, aspectos que pueden relacionarse con la manera en que abordamos la lectura y el aprendizaje en general.

Krishnamurti enfatizaba la importancia de la  «atención plena» y la «percepción directa» al enfrentar cualquier experiencia, incluida la lectura. Según él, cuando leemos con una mente dispersa o con ideas preconcebidas, no estamos realmente comprendiendo lo que se nos presenta, sino que estamos interpretando el texto a través de nuestros filtros personales.

Esto sugiere que para comprender verdaderamente un texto, es esencial leer con una mente clara y sin distracciones, observando el contenido tal como es, sin dejar que nuestros prejuicios o conocimientos previos interfieran.

El conocimiento versus la comprensión profunda

Krishnamurti diferenciaba entre  «acumular conocimiento» y «comprender profundamente». El conocimiento, según él, es acumulativo y basado en la memoria, mientras que la comprensión profunda es inmediata y transformadora.

Al leer, no se trata solo de acumular información, sino de penetrar en la esencia del texto, comprendiendo sus implicaciones profundas. Esto implica leer no solo con la mente, sino también con el corazón, dejando que el significado del texto resuene profundamente en nosotros.

Krishnamurti creía que muchos de nuestros problemas, incluidas nuestras dificultades para comprender, provienen de estar condicionados por nuestras experiencias pasadas, nuestras culturas, y nuestras creencias.

Este condicionamiento actúa como una barrera que distorsiona nuestra percepción. Relacionado con la lectura: Si leemos con un condicionamiento previo, es decir, con expectativas, ideas preconcebidas o prejuicios, es probable que no comprendamos el texto en su verdadera dimensión.

Krishnamurti sugeriría leer con una mente libre de estos condicionamientos para captar el verdadero sentido de lo que se está leyendo. Aplicar la «observación sin juicio» como una forma de entender el mundo de manera más clara.

Esto implica mirar algo sin etiquetarlo, sin categorizarlo, simplemente observándolo tal como es. Al aplicar esta idea a la lectura, se sugiere que deberíamos leer sin apresurarnos a juzgar o interpretar lo que leemos.

En lugar de ello, deberíamos permitir que el texto se revele a sí mismo en su propio ritmo, absorbiendo su significado antes de formarnos una opinión. Es la importancia de formular preguntas y en la necesidad de no aceptar nada sin cuestionarlo profundamente.

Esta actitud interrogativa es crucial para una comprensión real. Al leer, Krishnamurti sugeriría que cuestionemos lo que se nos presenta, que no aceptemos las ideas del autor ciegamente, sino que investiguemos y exploremos por nosotros mismos para llegar a una comprensión personal.

En resumen

Krishnamurti probablemente diría que la clave para superar las barreras en la lectura radica en cómo nos acercamos a la experiencia. Si leemos con atención plena, libres de condicionamientos y juicios, y con un deseo genuino de comprender, no solo acumularemos conocimiento, sino que también llegaremos a una comprensión más profunda y significativa.